聚焦大单元 共研“大智慧” | 漯河育才小学数学教研活动

为进一步学习新课标，探索“大单元”教学模式，12月20日下午，漯河育才小学数学组全体教师在录播室观看了吕立杰教授关于《如何实施素养导向的大单元教学》视频专题讲座。

针对为什么要强调大单元整体教学，吕教授从三方面加以阐述：（一）大单元教学设计的意义；（二）时代与社会发展对学生学习带来的转变；（三）义务教育课程内容结构变化带来的改变。从而明确大单元教学要以整个单元为对象，以素养目标为统领，有轻重、有缓急的统筹规划学习内容。

吕教授指出，在单元学习中，给予素养的目标，用大概念统筹学习的内容，用大任务、大问题去启动单元学习，为学生提供充分的自主探究体验的过程，通过练习和评价，促进学生的反思，从而使学生知道知识产生的根源与价值。吕教授精准的解读让老师们醍醐灌顶，拔节生长。

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