以研促教，科学衔接 | 漯河育才幼儿园与育才小学双向衔接联合教研活动

研讨活动之前，育才小学教师走进我园课堂，亲身感受幼儿园教学的生动与活泼；同时，我园教师也走进小学教室，了解小学课堂的规范与严谨。这种直观的教学体验，让双方对彼此的教育教学有了更深刻的认识和了解。

在联合教研活动时，双方教师齐聚一堂，共同探讨幼小衔接中的关键问题。首先由我园教师介绍了幼儿在园的学习与生活情况，强调了培养幼儿良好习惯和综合素养的重要性。小学教师则介绍了小学低年级的课程设置和教学要求，让我园教师对小学教育有了更清晰的认识。

在交流环节中，双方教师就如何做好幼儿的入学准备和入学适应等问题展开了深入讨论。大家各抒己见，思维的火花不断碰撞。

通过此次联合教研活动，我园和小学的教师们达成了共识，明确了在幼小衔接工作中的职责和方向。双方表示将继续加强合作与交流，共同为孩子们的成长搭建起一座稳固的桥梁，让孩子们能够更加自信、快乐地迎接小学生活。

相信在双方教师的共同努力下，我园的幼小衔接工作将不断优化，为孩子们的未来发展奠定坚实的基础。