战胜自己，就是成长——漯河育才学校中学部学生郭欣侨

2020年，全中国的学生拥有了一个意料之外的超长假期。因为疫情，开学延迟，教学方式由线下课堂变为线上直播，这种特殊的学习方式，无疑对每一位学生的自觉和自律都是严峻的考验。对于郭欣侨——这个学习习惯、学习态度以及学习成绩都差强人意的七年级学生来说，这将是极大的挑战。

线上学习第一周，郭欣侨带着极大的好奇心和满腔的热情，积极主动和家长一起制定学习计划、作息时间、下载钉钉进入班级群、准备各科学习用品等等。啊!云课堂!网上直播、师生隔空互动、留言问答、背诵录音、每天打卡，尤其还能收看来自国内名师专家亲自授课，再也不要面对老师那道如X光射线一般的目光。。。。。爽！酷！多新鲜啊！这一切都让这个十二岁的孩子兴奋不已，掩饰不住的激动，摩拳擦掌，那架势就跟他每次即将上场拿下最关键的一场球赛一样。终于，直播开始了，他端坐在电脑前面，全神贯注，边听边记，还不住的与老师互动，老师及时给他点了个赞，“耶！”他紧握双拳，晃动几下，为自己加油！直播结束后，连饭都顾不上吃，就忙着去完成作业，打卡、上传。父母见状，窃喜，彼此确认一下眼神：嗯，这孩子心中那颗渴望优秀的种子，终于萌芽了！

可是，随着假期无期限的延长，郭欣侨变得焦躁不安，也随着学习任务逐渐繁重，任课老师对学生学习情况的检测反馈越来越严格，更加上居家隔离不能外出的烦恼，郭欣乔对线上学习的好奇和热情日渐消退，学习主动性与日俱减。每天的学习计划不能保质保量完成，早上起床不再是一跃而起，开始变得懒洋洋，听课、记笔记、写作业也开始变得磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。本来就不太靠前的检测成绩，眼看又要落后了。

郭欣侨的妈妈是一名教师，假期间全方位陪伴孩子。面对儿子的厌学情绪，虽心中十分焦虑，但依然保持冷静，分析原因后，不断调整孩子的学习计划和活动方案。增加了课间操、趣味游戏、室内乒乓球活动，还把自创运动视频分享到班级群，极大地丰富了孩子们居家隔离单调苦闷的生活。郭妈妈又与班主任老师沟通，老师十分关注郭欣侨的学习状态，不停地鼓励，加油！ 同时老师通过直播，每天上课前给学生分析疫情形势变化，分享医务人员在武汉抗击病魔的感人故事，上传普通百姓的动人瞬间，引导学生去关注灾难深重的武汉，明白健康的活着就是一种奢侈。让学生学会感恩，珍爱生命，立志成才。抓住这个机会，检测自己的自觉自律和诚实守信，查漏补缺，弯道超车，实现逆袭，自我超越。郭欣侨，这个温和善良的孩子，每每被医务人员战“疫”的画面感动得流泪，为自己偷懒的行为感到不齿。带着羞愧和自责，他下决心要改掉自己身上的不良习惯，坚持要每天完成一个小目标。就这样，他一天天变得自觉自律。但他没有骄傲，对自己要求标准更高了。比如：每天早早起床晨读。背诵语文课文或英语单词。上课之前都会提前调整，让自己以最好的状态进入学习。课堂上他认真听课，积极和老师互动；听完课，他会认真完成老师布置的每一套试卷，每一项作业。

与此同时，他又有了新的奋斗目标。数学是他的弱项，他决心利用假期，把数学拿下。一旦下定决心，不管遇到多大的困难，都不能放弃。他告诉自己“男子汉说话算话”。每天在完成老师布置的作业后，他把所有的错题整理出来反复练习，每次遇到再次做错的题都会做好标记，重新整理到二次纠错本中，反复练习直到真正掌握。有时会因为一道难题而钻研到深夜……当他遇到实在不会的题时，要么请教老师和同学，要么上网查阅教学课件，想方设法，直到弄懂学会。特别是在老师讲授新课以来，他除了完成老师规定的作业以外，还买来习题进行练习，加强对新课的掌握。当别的同学在休息时，他在做题；当别的同学休闲娱乐时，他在做题……

郭欣侨的每一天都在付出和收获中度过。用他自己的话说“落后只是暂时的，自律+坚持，美好将会如期而至”。经历就是成长，对郭欣侨和他的同龄人来说，这场灾难是最宝贵的人生财富，会让他们审视世界，学会思考，培植正确的价值观和人生观，敬畏自然，珍爱生命，仰视英雄，立志成为一个对社会有用的人。正如2月14日下午，河南省教育厅长郑邦山在答记者问时所说的那样，孩子们在与老师、家长、同学风雨同舟、携手抗疫的过程中，在通过努力把能够做到的事情，努力做到最好这样的自律和坚持中，能实现自我感悟、自我教育、自我完善和提高 ，那么，因这场疫情带来的不幸，就真正成为了通向幸福的桥梁。

阳光总会穿透阴霾，生命总会在春天复苏。祝福郭欣侨同学，正迈步走向属于他自己的春天！